Softonic

เครื่องคำนวณคะแนนความอ่านง่าย

ขั้นตอน 1 / 2
ถัดไป

วางข้อความเรียงความภาษาอังกฤษลงในเครื่องมือคำนวณ ซึ่งจะประเมินผลตามเกณฑ์การอ่านสามประการ ได้แก่ Flesch Reading Ease, Flesch–Kincaid Grade Level และ Gunning Fog โดยแต่ละเกณฑ์จะพิจารณาทั้งความยาวของประโยคและความซับซ้อนของคำ แต่ให้น้ำหนักที่แตกต่างกัน ทีมงานด้านข่าวสารและการเขียนเชิงเทคนิคจึงพิจารณาทั้งสามเกณฑ์ไปพร้อมกัน สูตรเหล่านี้ปรับเทียบสำหรับภาษาอังกฤษ และระดับชั้นที่ให้ไว้เป็นระดับชั้นเรียนของสหรัฐอเมริกา

วิธีการคำนวณคะแนนแต่ละรายการ

  1. 1

    วางข้อความ

    ย่อหน้าที่เรียบง่าย โดยอุดมคติควรมีความยาวไม่น้อยกว่า 100 คำ ส่วนข้อความสั้นมากจะทำให้คะแนนการประเมินไม่แน่นอน

  2. 2

    การแปลงสิ่งต่างๆ ให้อยู่ในรูปแบบของโทเคน (Tokenization)

    เครื่องมือนี้จะนับประโยค คำ และพยางค์

  3. 3

    ใช้สูตร

    แต่ละตัวชี้วัดมีการรวมกันในรูปแบบเชิงเส้นของความยาวประโยคและความซับซ้อนของคำเป็นของตนเอง

  4. 4

    อ่านระดับชั้น

    ทั้ง Flesch–Kincaid และ Gunning Fog ต่างให้ระดับชั้นเรียนของสหรัฐอเมริกาโดยทั่วไป เพื่อให้ตีความได้อย่างรวดเร็ว

ระดับความง่ายในการอ่านของฟเลช

FRE = 206.835 − 1.015 × (words / sentences) − 84.6 × (syllables / words)

ยิ่งสูงเท่าไร ก็ยิ่งทำได้ง่ายขึ้นเท่านั้น เป้าหมายทั่วไป:

คะแนน ผู้อ่าน
90–100 ชั้น 5, ง่ายมาก
80–90 ชั้น 6, ง่าย
70–80 ชั้น 7, ค่อนข้างง่าย
60–70 ชั้น 8–9, ภาษาอังกฤษทั่วไป
50–60 ชั้น 10–12, ค่อนข้างยาก
30–50 ระดับมหาวิทยาลัย, ยาก
0–30 ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย, ยากมาก

หนังสือพิมพ์ส่วนใหญ่มุ่งเป้าหมายไว้ที่ระดับ 60–70 ส่วนงานเขียนทางกฎหมายและเทคนิคโดยทั่วไปจะอยู่ในช่วง 30–40

ระดับชั้นตามมาตรฐานของฟเลช–คินเคด (Flesch–Kincaid Grade Level)

FKGL = 0.39 × (words / sentences) + 11.8 × (syllables / words) − 15.59

ให้ระดับชั้นเรียนของสหรัฐอเมริกาโดยตรง โดยคะแนน 8.0 หมายความว่านักเรียนชั้น 8 โดยเฉลี่ยควรเข้าใจเนื้อหาได้ ส่วนเอกสารสัญญาและคู่มือการใช้งานมักกำหนดเป้าหมายไว้ที่ระดับ 6 ถึง 8 ส่วนคะแนน 14 ถือว่าเหมาะสมสำหรับนักเรียนปีแรกในมหาวิทยาลัย

ดัชนี Gunning Fog

Fog = 0.4 × ((words / sentences) + 100 × (complex words / words))

นี่ก็เป็นระดับชั้นเรียนของสหรัฐอเมริกาเช่นกัน “คำซับซ้อน” คือคำที่มี 3 พยางค์ขึ้นไป งานเขียนเชิงธุรกิจมักคุมดัชนี Fog ให้ต่ำกว่า 12

ตัวชี้วัดอื่นๆ ที่อาจพบในเครื่องมืออื่น

เครื่องมือนี้ให้ค่า Flesch Reading Ease, Flesch–Kincaid และ Gunning Fog ส่วนเครื่องมืออื่นจะเพิ่มตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องเหล่านี้

เมตริก พื้นฐาน เหมาะสมที่สุดสำหรับ
SMOG จำนวนคำที่มีหลายพยางค์ต่อ 30 ประโยค เนื้อหาด้านสุขภาพและแพทย์
Coleman–Liau จำนวนตัวอักษรต่อคำและประโยค ใช้ในการวิเคราะห์ข้อความโดยไม่ต้องประมาณจำนวนพยางค์
RI อัตโนมัติ ตัวอักษรและประโยค ข้อความสั้น และอีเมล

วิธีลดระดับความอ่านง่ายของคุณ

  • ลดความยาวของประโยคให้สั้นลง โดยพยายามให้แต่ละประโยคมีประมาณ 15–20 คำ และตัดประโยคที่มีความยาวเกิน 25 คำออก
  • แทนคำที่มีหลายพยางค์ด้วยคำที่มีเพียงหนึ่งหรือสองพยางค์ เช่น “use” แทน “utilise”, “show” แทน “demonstrate”
  • การเปลี่ยนคำประกอบ: “เพื่อวัตถุประสงค์” → “เพื่อ”, “ในช่วงเวลานี้” → “ตอนนี้”
  • แบ่งย่อหน้าที่ยาวและซับซ้อนออกเป็นส่วนย่อย ให้กดปุ่ม enter สองครั้ง
  • ทดสอบเนื้อหาในระดับที่สูงกว่ากลุ่มผู้อ่านของคุณ: เนื้อหาสำหรับนักเรียนชั้น 6 สามารถอ่านได้อย่างราบรื่นสำหรับนักเรียนชั้น 10 แต่หากใช้เนื้อหาสำหรับนักเรียนชั้น 10 กับนักเรียนชั้น 6 จะไม่สามารถอ่านได้อย่างคล่องตัว

ขีดจำกัดของตัวชี้วัด

คะแนนความสามารถในการอ่านเป็นตัวชี้วัดเชิงสถิติเท่านั้น ประโยคที่เต็มไปด้วยศัพท์เฉพาะทางที่ผู้อ่านคุ้นเคยอาจได้คะแนนต่ำ แม้จะถูกอ่านอย่างคล่องแคล่วให้กับกลุ่มผู้อ่านเฉพาะทางก็ตาม ในขณะที่ประโยคที่ใช้คำง่ายแต่จัดเรียงอย่างไม่เป็นระบบอาจได้คะแนนสูง แต่ก็ยังอาจทำให้ผู้อ่านสับสนได้ ควรใช้คะแนนเหล่านี้เป็นแนวทาง และอ่านเนื้อหาโดยคำนึงถึงความต้องการของผู้อ่านเป็นหลัก

คำถามที่พบบ่อย

ต้องมีความยาวอย่างน้อย 100 คำ โดยอุดมคติควรเป็น 300 คำขึ้นไป ส่วนข้อความสั้นมากมักประกอบด้วยประโยคเดียวเพียงประโยคเดียว ซึ่งทำให้ผลการประเมินไม่น่าเชื่อถือ

โปรดพิจารณาทั้งสามตัวชี้วัดไปพร้อมกัน หากทั้งสามเห็นพ้องกันว่าคุณอยู่ที่ระดับชั้น 8 ก็ถือว่าคุณอยู่ที่ระดับชั้น 8 แต่หากค่าต่างกันมาก แสดงว่าเนื้อหามีลักษณะเฉพาะที่ผิดปกติ ได้แก่ ประโยคที่ยาวแต่เรียบง่าย หรือประโยคสั้นแต่หนาแน่น

สูตร Flesch ได้รับการปรับให้ใช้งานได้ในภาษาเยอรมัน ดัตช์ สเปน และภาษาอื่นๆ แต่ค่าสัมประสิทธิ์จะแตกต่างกันไป เครื่องมือนี้ถูกปรับเทียบเฉพาะสำหรับภาษาอังกฤษเท่านั้น ดังนั้นคะแนนสำหรับภาษาอื่นจึงเป็นเพียงค่าประมาณ

ไม่ควรเขียนอย่างง่ายเกินไป เพราะจะทำให้กลุ่มผู้อ่านเฉพาะทางรู้สึกห่างเหิน ควรปรับระดับเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้อ่าน โดยงานเขียนระดับชั้น 6 เกี่ยวกับกลศาสตร์ควอนตัมอาจถูกมองว่าดูถูกนักฟิสิกส์ได้

ไม่ กระบวนการวิเคราะห์จะดำเนินการภายในเบราว์เซอร์ โดยไม่มีข้อมูลใดถูกส่งไปยังเซิร์ฟเวอร์แต่อย่างใด

เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง

คู่มืออ้างอิงเครื่องหมายพิสูจน์อักษร

เรียนรู้เครื่องหมายพิสูจน์อักษรแบบดั้งเดิม 14 รายการที่พบบ่อยในข้อความภาษาอังกฤษ พร้อมคำอธิบายและตัวอย่างอย่างง่าย

เครื่องมือสร้างเฮดแคนนอน

สร้างโจทย์เฮดแคนนอนที่คัดสรรไว้สำหรับตัวละครสมมติและ OC เลือกประเด็น โทน และระยะห่างจากแคนนอน แล้วสุ่มภายในแท็บเบราว์เซอร์

เครื่องมือสร้างรายการ Spelling Bee

สร้างรายการคำศัพท์สะกดภาษาอังกฤษที่สลับลำดับตามระดับ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมปีที่ 1 จนถึงรอบ Bee ที่ยาก รายการคำในตัวใช้ฟรีสำหรับฝึกฝน

ภาษาอังกฤษเป็น Pig Latin

แปลภาษาอังกฤษเป็น Pig Latin และกลับ ใช้การย้ายกลุ่มพยัญชนะคลาสสิกบวกกฎเติมท้าย -ay

เครื่องมือสร้างเทมเพลตประกาศการเสียชีวิต

จัดเรียงรายละเอียดประกาศการเสียชีวิตที่ครอบครัวให้มาเป็นร่างข้อความธรรมดาที่แก้ไขได้ แล้วคัดลอก พิมพ์ หรือบันทึกไว้ในเครื่องหลังตรวจทาน

เครื่องมือสร้าง One Pager

สร้างเอกสารสรุปหน้าเดียวที่กระชับ พร้อมประเด็นเด่น ตัวเลข ส่วนเนื้อหา และข้อความชวนให้ดำเนินการ โดยแก้ไข ดูตัวอย่าง พิมพ์ หรือดาวน์โหลดได้แบบส่วนตัว

เครื่องมือนี้มีให้บริการในภาษาอื่น